Zeynep Kamil’de “Durakta Matematik” projesi

Üsküdar Zeynep Kamil İlkokulu 4/C sınıfı öğrencileri, “Durakta Matematik” etwining projesi kapsamında, otobüs duraklarına çeşitli afişler astı. Otobüs beklerken boşa geçen zamanları avantaja çevirebilmek ve okulu dört duvar arasından çıkarıp, geniş kitlelerle buluşturmak için hazırlanan projeyle ilgili çalışmaların dönem sonuna kadar süreceği açıklandı. 

Haber-Fotoğraflar: Sude Nur YAMAÇ

Zeynep Kamil’de, özellikle okullara yakın olan duraklarda otobüs bekleyen her yaştan vatandaşın matematik dersine karşı olan ön yargılarını yok etmek ve matematiğe karşı olumlu tutum geliştirmelerini sağlamak amacıyla hazırlanan “Durakta Matematik Öğrenelim” projesiyle, matematiğin geniş kitlelere sevdirilmesi ve ulaştırılması amaçlanıyor. Proje kapsamında, Zeynep Kamil İlkokulu 4/C öğrencileri, otobüs durağına öğretmenleriyle birlikte gelerek, “Matematikten Korkmuyoruz” isimli çocuk şarkılarını seslendirerek, “Sayılar Durmak Bilmez Metametik Bitmez”, “Matematikten Korkma O Hayatın Kendisidir” yazılı dövizler taşıyarak kısa bir yürüyüş gerçekleştirdi.

KAMİLE TAŞÇI: EĞLENEREK MATEMATİĞİ ÖĞRENECEKLER

Zeynep Kamil’deki otobüs durağında Zeynep Kamil İlkokulu tarafından gerçekleştirilen etkinlikte konuşan proje sorumlulularından Kamile Taşçı, projenin Tükiye’nin yanı sıra Romanya, Makedonya, Arnavutluk ve Azerbaycan’da yürütüldüğünü söyledi. Çizimlerle matematiği eğlenceli hale getirmek istediklerini anlatan Taşçı, “Amacımız, matematiği daha ilgi çekici hale getirip, ön yarıları kırmak ve öğrencilerin severek, eğlenerek matematiği öğrenmelerini sağlamak. Öğrencilerimizin, vatandaşlarımızın otobüs duraklarında beklerken boşa harcanan mecburi zaman içinde renkli afişlerimizi gördüğünde merak edip incelediğinde küçük de olsa matematiğe dair kazanımlar sağlayacaklardır. Böylelikle matematiği günlük yaşamın avantajı haline getirmeyi amaçladık” dedi.

Öğrencilerin matematik korkusu ile okula geldikleri ve bu dersi başaramayacakları korkusu ile eğitimlerine devam ettikleri belirtilirken, “Önyargıları derslerde yaptığımız etkinliklerle büyük oranda aşıyoruz. Karikatürlerin tüm vatandaşların göreceği yer olarak otobüs duraklarının olacağı fikri ile daha çok kişiye ulaşıp ve ön yargıların kırılmasına bir nebze yardımcı olacağız. Vatandaşlar, bir yandan otobüs beklerken, diğer yandan da proje ile öğrenecek” ifadeleri kullanıldı.